学以致用　在实践中长知识、增才干、作贡献——体育外围平台APP本科生调研报告获评教育部优秀咨询报告

日前，教育部社科司组织专家对报送《专家建议》的稿件进行了评审，共评出2010年度优秀咨询报告43份。我校共有3份入选，其中体育外围平台APP提交的一篇咨询报告《“家电下乡”惠民政策专项政策建议》的入选尤为引人注目，这是由07级信息管理与信息系统专业五位本科生曹仔科、陈赛亚、张玲斌、孙建林、唐琴蕊，在班主任吴佩江老师指导下，经过对浙江省9个县市的深入调研后完成的研究成果。以往《专家建议》选用的多是知名专家教授的研究成果，像这样以本科生为主完成的咨询报告能够引起专家的重视和教育部的关注确实不多见。这也再次表明，我们的学生是非常优秀的，在老师的科学指导下，本科生完全可以围绕国家经济社会发展中的重大热点、难点问题，积极开展对策性和前瞻性研究，并取得出色的科研成果，真正做到学以致用、在实践中长知识、增才干、作贡献。

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）中明确指出，要“支持学生参与科学研究，强化实践教学环节”。近年来，体育外围平台APP围绕落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，开展了丰富多彩的本科生与研究生科研训练活动、实践教学活动，如挑战杯课外科技作品大赛、科技论文报告会、管理解决方案大赛、谁能说服CEO商业案例大赛、求是强鹰实践成长计划等，这些活动显著提高了广大学生的科研能力和社会实践能力。此外，体育外围平台APP还制定了多项措施，着力构建全员育人、全过程育人、全方位育人体系，各位班主任结合自身专业知识，在指导学生积极参与科学研究方面做了大量工作，发挥了重要作用。

吴佩江老师是体育外围平台APP班主任队伍中的优秀代表，他以满腔的工作热情和教书育人的责任感投入到班主任工作中。2009年4月，他看到 申报浙江省社科联2009年专项调研课题的通知后，就积极鼓励班里同学酝酿申报。经过多次认真讨论和反复修改，该课题终于被列为浙江省社科联2009年“民生调研协作攻关——惠民政策的绩效与评价”重点研究立项课题。经过认真讨论和规划，吴佩江老师带着五位同学先到第一个调研地温岭市进行实地调研，待取得经验后，让同学们自己独立进行调研。课题调研期间正值暑假，五位同学冒着酷暑，先后在省内温岭市、瑞安县、苍南县、缙云县、义乌市、桐庐县、淳安县、萧山区、绍兴县等九个县市进行调研。每天一早到调研对象处调研，晚上回来，同学们虽然已经十分疲倦，但还认真地录入资料，集体分析当天的情况，制订明天的工作路线。在二十多天调研期间，调研团队始终秉承扎实深入、严谨求是的科学态度以及怀着对农民朋友利益的真切关注，克服了炎热天气、舟车劳顿带来的种种困难，尽自己最大努力采集到来自基层广大消费者的浙江省家电下乡惠民政策的最翔实、可靠的信息，为撰写出高质量的调研报告和论文打下了重要基础。2009年9月，完成课题调研报告和论文的撰写，10月份圆满完成课题研究任务并顺利结题，课题成果收录在省社科联组织的“浙江民生报告（五）”中正式出版，并在中国家电科学研究院当家刊物《家电科技》2010年5月号上刊登了课题的研究成果。

此次课题研究任务的出色完成，使同学们不仅初步掌握了科研的方法和理念，同时还学到了许多书本上学不到的知识，诸如了怎样与人打交道，怎样勇敢面对困难和挫折，如何端正自己的人生态度，了解了浙江省各地的风土人情和社会经济发展状况等等。这些都将对大学生今后的学习、生活和工作产生深远的影响，对大学生正确人生观、价值观的养成具有重要意义。     

附：部分参与课题同学的心得

   唐琴蕊：在调研中培养了我们与人打交道的能力

    在整个课题的调研之中，给我印象最深刻的是调研时候的受挫。

       考虑到我们的调研对象是农民、经销商和政府人员，由于农民文化水平较低，经销商和政府人员又会比较忙于事务，尤其经销商对于调研或者媒体的敏感，因此我们的调研方法主要选取了访谈法。

       很多被访者会拒绝我们的访谈。农民会认为我们都是推销的，抱有商业目的，而经销商害怕我们是媒体暗访等。在面对这些拒绝的时候，心里往往会觉得失落，但是即便被拒绝，还是得面带微笑。在遭遇过几次被拒以后，便开始学乖。于是首先客客气气地笑着问：“你好，你现在有空嘛？”用语尽量口语化。此时一般人都不会拒绝说没有空的，因为他还不知道我们要干什么。然后就标明一下身份，强调就只要占用一两分钟，由于占用时间少，又不表现出兜售的样子，农民就会乐于接受一些。访谈的时候再顺便话话家常，以便拉近彼此的关系。

       总结起来，此次调研收获最大的，除了我们的调研结果，便是培养了我们与人打交道的能力。在以前我所参与的一些调研中，大多使用问卷形式，当真正使用访谈的时候，才发现其中的难处。不断与陌生人说话，去尽快消除陌生人的戒备心，去了解家电下乡政策的落实情况。即使对交谈有不擅长的地方，也必须一直向前，百战不退。我们的团队，也由于一起面对困难而团结在一起，变得非常勇敢。

       特别让我感动的是我们的老师——吴佩江。他以不输给年轻人的斗志与精神，于夏日的酷暑之中，带领我们走访，辗转于几地之间，领着我们进入调研的状态及学习处事的道理。不为名利，只想我们能够从中成长起来。

曹仔科：社会调查端正了我的人生态度

2009年4月份，当获悉我们申请的“家电下乡”政策调研课题已经获得浙江省社会科学研究联合会的批准时，我们五位07级信息管理的学生与班主任吴佩江老师在一起商讨了课题的开展工作，规划了我们暑假期间进行社会调研的方法和步骤。我们决定根据浙江省各个县的人均GDP数据，在高、中、低三个层次中各选择三个县，一共九个县进行实地调查研究。这九个县分别是：温岭、瑞安、苍南、缙云、义乌、淳安、桐庐、萧山、绍兴。在每个县的具体采访中，我们先从负责“家电下乡”政策的政府部门入手，从宏观层面上了解“家电下乡”政策，然后选取一个处于本县中等经济水平的乡镇，对镇上的2~3家经销商和10户左右的农户进行采访。

在整个调研工作开始之前，我们就规划了温岭—>瑞安—>苍南—>缙云—>义乌—>淳安—>桐庐—>萧山—>绍兴的调研路线，这是我们根据各个县所在的地理位置规划出来的最佳路线。每天的调研工作结束后，我们都要聚在一起总结当天的工作，以及规划下一阶段的工作，其中最重要的自然是行程的安排。我们每到一站，首先就询问清楚从此站前往下一站的班车信息，然后在一起商量行程的安排。为保证调研工作的进度，我们都尽力保持在每一站平均停留的时间为一天半。这样的行程安排是相当紧的，往往都是在一个县结束了工作，没来得及休息片刻，就得马不停蹄地赶去下一站的汽车。记得在苍南的时候，由于全天只有一趟车去往缙云，我们结束了上午的调研工作后，午饭也没来得及吃，就坐上了去缙云的汽车。这样紧凑的行程让每个人都疲惫不堪，但我们团队成员都抱着同样一个信念：好好完成调研项目。

这一路的历程，足迹几乎遍及整个浙江省，现在回想起来也是豪气顿生。也许，我们课题的调研成果并没有值得特别夸耀的地方，但是我们调研团队秉着严谨的科学态度、对农民朋友利益的真切关注，克服了炎热天气、舟车劳顿带来的种种困难，坚持尽自己最大的力量将调研工作做到最好，并最终使项目获得通过，这对我们五位在校本科学生来说是一个莫大的胜利。

整个调研工作中，我们做的都是很普通的工作：采访、做记录、乘车。从乘几点钟的班车、住哪间旅馆这种琐屑事情开始，我们一点一滴地将课题完成。要问我从此次调研中体会最深的是什么，我想是做事的态度：按照既定的目标，不管遇到什么艰难险阻，都要尽自己最大的努力将事情办好。人的一生中绝大部分时间都在做着平凡的小事，把平凡的事做好，你就会变得不平凡。

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2010年12月8日

教育部司局函件.pdf    优秀咨询报告入选者名单.pdf